Aula inaugural marca lançamento de formação para novos policiais do 8ª BPM

“As aulas do Curso de Formação de Soldados serão em período integral e terão 10 meses de duração”

José Antônio de Andrade


Teve início na manhã desta quarta-feira (24), nas instalações do CFAP (Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Praças), do 8º BPM (Batalhão de Polícia Militar de Nova Andradina), a aula inaugural da última etapa do concurso público da PM/MS (Polícia Militar de Mato Grosso do Sul). Aulas que foram e, continuaram sendo lecionadas por tecnólogos em segurança pública da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) em parceria com profissionais das forças de segurança da PM local.

Nesta fase, os alunos terão contato com o cotidiano da Caserna, instruções sobre postura policial militar, bem como conhecimento da estrutura e funcionamento da corporação. Já as aulas teóricas terão início no próximo dia 30. Um dia antes, todos participaram de uma aula magna em Campo Grande, com a presença do governador do Estado.

O curso terá duração de 10 meses, sendo 2 mil horas-aula em 200 dias letivos, distribuídos em três módulos e, contará inicialmente com 37 alunos. Após a formação, os novos soldados vão compor o efetivo dos oito municípios que compreendem o 8º BPM.

O curso de formação só será finalizado em julho de 2015, mas segundo o comandante-geral do 8º BPM, tenente-coronel Emerson Aparecido Carvalho, antes do final do curso os participantes já entram no estágio operacional, onde já desenvolverão atividades na rua, no policiamento da cidade.

Conforme o tenente-coronel Emerson, a turma que é composta por 37 alunos, representará um reforço significativo que vai dar mais segurança para a sociedade. Emerson revelou ainda que novos alunos, de concursos remanescentes, que via judicial ganharam o direito de participar das aulas, devem integrar a lista, tão logo.

Os novos alunos da PM/MS, matriculados no CFS (Curso de Formação de Soldados) enfrentaram um concurso muito disputado, já que foram cerca de 20 mil candidatos e tiveram que vencer um processo seletivo com quatro fases (avaliação intelectual; avaliação psicológica; avaliação física e avaliação de saúde), sendo que ainda estão sujeitos a uma avaliação da sua vida pregressa durante todo o curso e ainda durante o estágio probatório.

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